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深入学习贯彻党的二十届三中全会精神 努力推进学校改革和高质量发展取得新突破 ——云南三鑫职业技术学院举行党委理论中心组2024年第7次集中学习


深入学习贯彻党的二十届三中全会精神

努力推进学校改革和高质量发展取得新突破

——云南三鑫职业技术学院举行党委理论中心组2024年第7次集中学习

8月27日,云南三鑫职业技术学院举行党委理论学习中心组2024年第7次集中学习,会议以“学习贯彻党的二十届三中全会精神”为主题,围绕《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》和习近平总书记对《决定》的起草说明等内容开展集中学习研讨。党委书记刘嘉俊主持会议,党委理论学习中心组成员学校执行董事张玉贵、副校长何航、校长助理陶然参加会议

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会议开始,党委书记刘嘉俊首先从《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》和《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》的说明等方面进行领学解读。其次,对《决定》中提出的“8个方面重大改革举措”“14个方面的具体部署”,尤其对“深化教育综合改革”13项改革任务结合学校的实际情况作强调和下一步工作安排部署。

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会上,党委委员、常务副校长黄华结合当前教育改革与发展的新趋势和新挑战谈到:一是要致力于提升个人素质,通过积极参与各类培训和学习活动,不断提升自己的专业素养和管理能力。二是注重团队建设,充分发挥集体智慧和力量,共同推动学校各项事业的繁荣发展。三是持续深化改革与创新。后勤保卫处、资产财务处要始终坚持以二十届三中全会精神为指导,以服务师生为宗旨,不断推动学校各方面协同推进实现同步发展。

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会上,党委委员、副校长陈强林立足于职业教育发展现状和学校实际谈到未来学校的重点方向应该包括以下几个方面。一是要加强政策引导和顶层设计。认真学习领会上级职业教育政策文件,做好学校内部机制体制顶层设计,充分发挥民办院校灵活、高效特点。二是要深化产教融合。加强校企合作,顺应高校服务地方社会经济产业发展,提高人才培养的针对性和实效性。三是专业设置与课程改革。不断优化专业设置和课程内容,提升学生的综合素质和就业竞争力。四是加大师资队伍建设力度。坚持引培相结合,提高教育教学质量。五是促进学生的成长和就业。必须加强对学生成长和就业的服务工作,帮助学生更好地适应市场需求和创业环境。

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会上,校长刘玉海聚焦《决定》中“深化教育综合改革”这一方面谈到学校的发展要统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制,尤其要着重关注和思考从“国家战略需求牵引的学科”“超常布局急需学科”等调整专业设置和人才培养模式,依托国家战略,建设集终身学习、文体娱乐、康养等为一体的特色办学模式加强对复合型人才的培养。

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会上,学校执行董事张玉贵从解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实等方面谈学习体会与感悟。一是实事求是。要认真地学习二十届三中全会精神,认真地分析制约学校发展的问题,立足学校办学的优势,明确学校未来的发展定位。二是解放思想。要始终坚持走出去,认真学习和借鉴省内外优秀民办学校的办学治校的方式方法,积极与区域内职业院校和企业加强合作,促进信息共享和资源融合。三是与时俱进。要依托学校区域优势,拓展国际办学。四是求真务实。各党政领导班子要把学校未来的改革与发展摆在首位,主动谋划,认真思考,为学校改革与发展提供新思路、新方向、新举措。

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会议强调,全校上下要把学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神,作为当前和今后一个时期的重大政治任务,将全会精神落到办学治校、立德树人各环节、全过程,持续推动学校高质量发展。一是要在“学”上下功夫,学校领导班子和党员干部要以身作则、带头示范,做好表率、树好标杆,先学一步、深学一层,以“关键少数”带动“绝大多数”,各部门要统筹推进,有序开展,确保学习实效,各教职工要创新学习方式,通过各种形式和活动学习。二是要在“融”上求创新,要把学习贯彻全会精神和学校中心工作结合起来,与巩固拓展党纪学习教育成果结合起来,与破解学校发展难题结合起来,统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,深化专业学科、教师队伍建设,推进产教融合、校企合作走深走实,取得实质性进展和突破。三是要在“干”上求实效。全校上下要深刻认识全面深化改革是推进中国式现代化的根本动力,共同思考和解决改革发展的关键问题,自觉把贯彻全会精神转化为推动学校高质量发展的强大动力。

职业教育改革不是一朝一夕的事,是一项长期而艰巨的任务。我们只有不断深化改革、创新机制、完善体系,才能推动学校高质量发展,才能为云南经济社会发展和国家现代化建设提供有力的人才支撑。

 

撰稿|陈红凤

编辑|王朝云

图片来源|王朝云

审核|陈红凤 王朝云 杨钟璐

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