学习领会习近平同志《论教育》精神内涵,推动学校“十四五”各项工作落地见效
2月28日,云南三鑫职业技术学院召开党委理论学习中心组2025年度第2次集中学习暨解放思想大讨论交流研讨会,会议以“学习领会习近平同志《论教育》精神内涵,将学习成效转换为学校高质量发展的生动实践”为主题,专题学习习近平同志《论教育》有关重点学习内容,结合“谱好三部曲,决战十四五、谋划十五五”解放思想大讨论开展集中研讨交流。党委书记刘嘉俊主持会议,党委理论学习中心组成员参加会议,全体中层管理干部、教师代表列席会议。
党委书记刘嘉俊领学习近平同志《论教育》、学习习近平总书记关于弘扬雷锋精神的重要论述和《文山壮族苗族自治州文明行为促进条例》。
中心组成员刘玉海校长做交流发言,结合本次学习的主题及工作实际谈到:“实实在在地把职业教育搞好”一是要实实在在地立足于办职业教育。遵循职业教育的发展通道和技术技能人才的成长路径,坚定不移地走一体化、特色化、高质量发展之路;二是要实实在在地遵循职业教育办学规律;三是要实实在在地贯彻落实职业教育方针和政策;四是要实实在在地聚力提升关键办学能力;五是要实实在在地深化产教融合校企合作;六是要实实在在地把教师培养成为“双师型”;七是要实实在在地服务于人的全面发展,引导学生入行、匠心、精技、厚德、筑梦,自觉走技能成才、技能报国之路。
中心组成员黄华副校长结合本次学习的主题及工作实际谈到:一是学校后勤以《条例》为指引,坚持党的领导和以学生为中心,夯实校园后勤文明基石。《文山壮族苗族自治州文明行为促进条例》的出台,为文山人民的文明行为明确了新的方向与要求,作为学校后勤部门,要积极行动。二是以雷锋精神为炬,照亮后勤服务之路。雷锋精神的核心是全心全意为人民服务,与学校后勤工作的宗旨高度契合。三是再学再悟教育理论,为后勤工作赋能。
教务科研处处长李联国结合解放思想大讨论主题谈到,学校十五五规划需要致力于服务地方经济,凸显民族特色,面向东南亚市场,进一步深化产教融合,坚持创新发展的道路。通过优化专业结构,加强师资队伍建设,深化校企合作,提升教学质量,并加强社会服务功能,为区域经济社会的发展提供坚实的人才支持,成为区域职业教育领域的重要力量。
党委宣传部副部长王朝云结合解放思想大讨论主题,谈到以“构建招生与就业的良性循环”为主题,从学校供给侧结构性改革的实践探索方面,突破传统办学思维,以市场需求为导向,以质量提升为核心,以制度创新为保障,构建起“教育链—人才链—产业链—创新链”四链融合的生态系统,在服务地方和区域经济发展中实现自身价值,在类型教育定位中走出特色发展之路。
教师代表陶文汐、陈红凤、王艳梅、杨丽娟四位老师围绕解放思想大讨论进行交流发言。
会议指出,习近平同志《论教育》的出版发行,为学校教育教学改革指明了前进方向和办好人民满意的教育提供了根本遵循,加速推进学校的改革与发展。同时会议还学习了习近平总书记关于弘扬雷锋精神的重要论述和《文山壮族苗族自治州文明行为促进条例》,为将弘扬雷锋精神融入校园文化建设和思想政治教育,引导师生传承和践行雷锋精神营造良好氛围。结合解放思想大讨论交流研讨,为推动学校各项工作争先进位,切实在“收好官”和“开好局”的衔接点上汇聚全校力量,也为2025年各项工作开好局,科学谋划“十五五”奠定思想基础。
会议要求,全体同志要认真学习领会习近平同志《论教育》精神内涵,将学习成效转化为学校高质量发展的生动实践。一是要持续深入学习领会习近平同志《论教育》精髓要义和精神实质,与学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神、党的二十届三中全会精神结合起来,把学习成效转为推动学校高质量发展的生动实践。二是要聚焦教育的政治属性,落实立德树人根本任务,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。三要聚焦教育的人民属性,解决好师生群众急难愁盼问题。四要聚焦教育的战略属性,服务好区域经济社会发展。为全面推进中国式现代化篇章提供有力支撑。
会议强调,要深入学习习近平总书记关于弘扬雷锋精神的重要论述,紧密结合《文山壮族苗族自治州文明行为促进条例》,塑造文明校园风尚、推动文明校园建设各项工作取得新成效。
会议要求,要进一步凝聚思想、智慧和力量,努力推动学校“十四五”各项工作见成效,为学校“十五五”打下坚实基础。一是要用好政治理论学习、“三会一课”、主题党日、团学活动等,认真思考谋划教育教学中各项重点工作任务,多措并举提高学校办学能力。二是以大讨论活动为起点,引导师生积极建言献策。三是认真分析办学短板弱项,提高人才培养质量,更好服务地方和区域经济社会发展。四是校领导、中层干部和全体教师都要提升学习能力、履职能力特别是教书育人能力,为推动学校“十四五”各项工作见成效、出成果和科学谋划“十五五”贡献自己的智慧和力量。