学生处组织全体辅导员（班主任）

深入学习2023年第一次教职工大会精神

创新为实干先要，同心同德再谱新章。为全面推动我校学生管理工作稳步有序地开展，切实提高工作效率，保证各项工作按质按量高效完成。学生处于2023年3月12日晚，组织全体辅导员（班主任）在409会议室深入学习2023年第一次教职工大会精神。

首先由分管学生工作的副校长张子玉组织大家深入理解3月8日学校教职工大会上嘉俊书记传达的省、州教育会议精神；学习刘海玉校长关于“三鑫路径”中的《保持战略定力，坚定发展信心、扎实推进合格高等职业学校建设》的主题报告；深刻理解执行董事张玉贵《共生、品质、实现》的主题讲话。

部分辅导员（班主任）围绕教职工大会精神，就“师德师风建设”、“增强自身职业素养”、学生管理“严管厚爱”等主题进行了交流发言。

就“师德师风建设”，李绍雄老师从树立社会主义荣辱观；明确教师岗位的特殊性、奉献精神的必要性，关心关怀学生；教师要有健全的人格；充分认识到师德师风建设的意义和重要性等四个反面做了分享。

就“增强辅导员自身职业素养”，蒋天儒老师提出独特见解：一是增强个人使命感，真正意义上尊重、热爱学生；二是树立榜样作用，通过言传身教参与到学生学习生活中；三是扎实政治理论功底，提高学生心理疏导技能；四是融入学生，充分了解学生，从而因材施教；五是不断反思，总结经验，迎难而上。

就“严管厚爱”，尹思贤老师就“以人为本”的核心理念进行分享：一是“以学生为中心”，关爱、理解、与学生交朋友；二是遵循各个年龄阶段的身心发展规律，真正意义上帮助学生，引导学生遵纪守法，遵守校纪校规；三是不论面对家长或学生，通过“倾听、真诚和共情”的方式建立家校合作模式，与学生谈心谈话，让学生在面对问题时愿意求助同学、求助老师和家长。

就“严管厚爱”，杨涛老师进行分享：一是“严管”与“厚爱”双管齐下，两者相互联系不可一分为二；二是适当放权，民主化管理；三是严管过程，奖惩相结合，把握“因人而异”的教育原则；四是不要吝啬给予学生赞美，多加以鼓励和理解；五是切勿纸上谈兵，打造高效执行力。杨老师的独到见解，使在座辅导员（班主任）受益匪浅。

最后张副校长针对学校“爱心工程”、学生管理核心工作、“控流”等事项再部署：要求全体老师以刘校长的“忧患意识、服务意识、主人意识”为行动指南，努力使自己成为符合学校人才培养特色的辅导员（班主任）。张副校长对全体辅导员（班主任）作出要求：一是“做一个德能兼修高校辅导员（班主任）”；二是“领导布置的任务就是我们执行的最低标准”。

通过此次集中交流学习，全体辅导员（班主任）在思想上得到提升、在认识上得到加强、行动有所指向，工作目标更加明确！