深学理论强素养 精研教学提实效

集体备课推动《习近平谈治国理政》第五卷融入课堂教学

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，切实提升思政课教师理论素养与教学能力，增强思想政治理论课的针对性和实效性，近日，云南三鑫职业技术学院马克思主义学院组织召开《习近平谈治国理政》第五卷专题集体备课会。此次备课会以“学深悟透新思想，协同赋能新课堂”为目标，推动党的创新理论有机融入思政课教学全过程，全面提升育人质量和教学水平。

会上，杨涛围绕《习近平谈治国理政》第五卷的时代背景、重大意义、核心要义和实践启示等进行系统解读。她表明，该著作全面反映习近平新时代中国特色社会主义思想的最新成果，生动记录了党推进中国式现代化的伟大实践，是学习贯彻党的创新理论的重要教材。著作以党的二十大报告开篇，系统阐述了中国式现代化的中国特色、本质要求、重大原则和战略部署，具有深刻的理论价值和现实指导意义。

杨涛重点聚焦“推进中国式现代化”主题，深入剖析其理论逻辑与实践逻辑，强调思政课教师要准确把握其内涵要义，深刻认识其在中华民族伟大复兴战略全局中的关键作用。她强调，全体教师要将《习近平谈治国理政》第五卷的学习与党的二十大精神、主题教育紧密结合，充分挖掘本地红色文化资源，推动理论教学与地方革命历史、发展实践有机融合，切实让党的创新理论“带着热气”进课堂、进头脑。

备课会现场研讨氛围热烈，教师们结合各自授课实际，围绕如何将第五卷中的新观点、新论断有效融入《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《思想道德与法治》等课程展开深入交流。大家一致认为，通过此次集体备课，进一步统一了思想、深化了认识、拓宽了教学思路，为后续教学内容的优化和教学设计的创新提供了有力支撑。

会后，马克思主义学院迅速推进成果转化，组织教师更新教案讲义、设计专题教学模块，推动学习成果向教学实践转化。多位教师已在课堂中尝试引入第五卷中的典型案例与理论论述，学生反响积极，课堂互动明显增强，理论教学的吸引力与感染力显著提升。

本次集体备课会主题鲜明、内容充实，兼具理论高度与实践指导性，不仅强化了教师的理论武装，更激发了教学创新活力，为构建高质量思政课程体系、落实立德树人根本任务注入了新动能。下一步，学院将持续推进集体备课常态化、制度化建设，不断推动思政课教学提质增效，切实担负起培养堪当民族复兴大任时代新人的光荣使命。

供稿：马克思主义学院